“不忘初心、牢記使命”主題教育的成效要體現(xiàn)在整改落實(shí)上。西安石油大學(xué)黨委將“改”字貫穿于主題教育始終。校黨委書記賽云秀說：“整改落實(shí)是開端不是闖關(guān)，是過程而非終點(diǎn)，要從一開始就奔著問題去，一啟動(dòng)就開始整改，通過真刀真槍解決問題，增強(qiáng)師生的獲得感和幸福感?！痹谡穆鋵?shí)的具體實(shí)踐中，學(xué)校形成了“立好四個(gè)桿”的特色做法，取得了顯著成效。
立好“標(biāo)準(zhǔn)桿”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓整改。各項(xiàng)整改工作均明確了牽頭校領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)單位、具體措施、完成時(shí)限，嚴(yán)格整改落實(shí)情況周報(bào)制度，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，逐項(xiàng)銷號(hào)。校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持“一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)改”，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的姿態(tài)作出示范、傳導(dǎo)壓力，經(jīng)常吹風(fēng)鼓勁、扯袖提醒、黑臉批評(píng)，切實(shí)把整改落到位、把問題解決好。
立好“風(fēng)向桿”，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)抓整改。統(tǒng)籌抓實(shí)抓好“校黨委—院系黨委—基層黨支部”三級(jí)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制，大力推進(jìn)黨建示范創(chuàng)建、質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)，首批立項(xiàng)創(chuàng)建校級(jí)標(biāo)桿院系2個(gè)、樣板支部9個(gè)、“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室4個(gè)；大力實(shí)施“雙帶頭人”教師黨支部書記培育工程，推動(dòng)教師黨支部書記擔(dān)任本單位行政職務(wù)，促進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，“雙帶頭人”教師黨支部書記比例達(dá)到92%；創(chuàng)新實(shí)施“黨建+”工作模式，推進(jìn)落實(shí)黨員示范崗創(chuàng)建、黨員管理積分制，激發(fā)黨員先鋒模范作用。
立好“進(jìn)度桿”，突出作風(fēng)建設(shè)抓整改。學(xué)校健全“工作布置—督導(dǎo)檢查—考核問責(zé)”機(jī)制，修訂《處級(jí)干部年度考核辦法》《三項(xiàng)機(jī)制實(shí)施辦法》，制定干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)全覆蓋工作規(guī)劃，推進(jìn)落實(shí)效能審計(jì)，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。學(xué)校按照整改標(biāo)準(zhǔn)和具體措施，定期組織對(duì)整改情況開展督導(dǎo)檢查，對(duì)未按時(shí)完成整改任務(wù)、未達(dá)到整改要求的，督促其嚴(yán)格落實(shí)整改要求，保證最終的整改效果。
立好“靶向桿”，圍繞中心工作抓整改。學(xué)校聚焦學(xué)科專業(yè)、教學(xué)科研、思政課建設(shè)等突出問題攻堅(jiān)克難。學(xué)校獲批為博士后科研流動(dòng)站設(shè)站單位，石油與天然氣工程學(xué)科正式成為設(shè)站學(xué)科；成立學(xué)校第一個(gè)跨學(xué)科研究院“新能源與新材料研究院”，促進(jìn)學(xué)科交叉融合，打造學(xué)科建設(shè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)；制定修訂博導(dǎo)碩導(dǎo)遴選、管理辦法；舉辦首屆課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽，立項(xiàng)課堂教學(xué)改革項(xiàng)目15項(xiàng)，建成石油石化虛擬仿真實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，新增獲批省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)，省級(jí)虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)。學(xué)校38個(gè)項(xiàng)目獲得2019年度國(guó)家自然科學(xué)基金立項(xiàng)資助，資助直接費(fèi)用1677萬元，再創(chuàng)歷史新高，學(xué)校在中國(guó)大學(xué)科技貢獻(xiàn)排行榜排名第145位；深化科技成果轉(zhuǎn)化，35項(xiàng)成果進(jìn)入實(shí)質(zhì)性合作階段。制定《關(guān)于深化思政課改革創(chuàng)新的實(shí)施意見》，出臺(tái)思政課教師職稱評(píng)審單列指標(biāo)、單獨(dú)評(píng)審制度，加快思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升思政課教學(xué)質(zhì)量。
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