近日，陜西省科技廳在全省范圍內(nèi)評(píng)選了100名“弘揚(yáng)愛國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”優(yōu)秀青年科技新星，西安石油大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院宋海洋教授名列其中。
這僅僅是宋海洋教授眾多榮譽(yù)中的一項(xiàng)，他先后入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”、陜西省“中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”支持計(jì)劃，獲得英國(guó)物理學(xué)會(huì)杰出審稿人獎(jiǎng)。他從講師職稱晉升到三級(jí)教授只用了七年時(shí)間，正如他的博士生導(dǎo)師、西北工業(yè)大學(xué)教授李玉龍所說：“海洋一直都在‘快車道’！”
交叉學(xué)科研究屢獲新成果
宋海洋出生于1979年，山西臨汾人，1999年考入了大同大學(xué)物理系。2003年他以優(yōu)異的成績(jī)考上了北京理工大學(xué)的全公費(fèi)碩士研究生。
2006年，碩士畢業(yè)的宋海洋參加了工作。但他感到自己的知識(shí)體系還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠健全，在學(xué)術(shù)問題的洞察力方面提升的空間仍然很大。因此，在承擔(dān)繁忙教學(xué)科研工作的同時(shí)，他依然選擇在西北工業(yè)大學(xué)攻讀博士學(xué)位。在這里，他遇見了自己的博士生導(dǎo)師、國(guó)際知名的沖擊動(dòng)力學(xué)專家李玉龍教授。
宋海洋的本科和碩士階段均為物理專業(yè)，博士為力學(xué)專業(yè)，但他現(xiàn)在從事的卻是材料領(lǐng)域的教學(xué)科研工作。談到這里，宋海洋笑了起來：“在我們行當(dāng)有這么一句話，物理是所有自然學(xué)科的基礎(chǔ)，材料是人類文明發(fā)展的基礎(chǔ)。我們從物理學(xué)原理出發(fā)，結(jié)合材料科學(xué)的基本規(guī)律，研究材料的力學(xué)性能，交叉學(xué)科很值得探索！”
自從確定了科研方向，宋海洋一直致力于利用分子動(dòng)力學(xué)模擬方法研究輕質(zhì)碳納米管金屬基復(fù)合材料和鎂合金力學(xué)性能的調(diào)控機(jī)制。宋海洋及其團(tuán)隊(duì)圍繞這一課題開展了大量研究：2009年，他們解決了國(guó)際一流期刊上兩篇關(guān)于碳納米管高頻振蕩器論文的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的分歧；2010年，他們?cè)诶碚撋鲜状窝芯苛随囧儗訉?duì)碳納米管金屬基復(fù)合材料界面載荷傳遞能力的影響，該研究為制備高性能碳納米管金屬基復(fù)合材料提供了科學(xué)的理論依據(jù)；2012年，他們?cè)诶碚撋鲜状伟l(fā)現(xiàn)了金屬鎂的第三種塑性變形新機(jī)制——“晶界轉(zhuǎn)向”……憑借這些成績(jī)，宋海洋2012年獲得了省部級(jí)科技成果獎(jiǎng)。2015年，他們?cè)诶碚撋鲜状翁岢隽擞行嵘V合金塑性變形能力的“納米晶/非晶”雙相納米結(jié)構(gòu)模型；2019年，他們又提出了超塑性雙相鎂合金體系中，非晶相厚度和晶體相尺寸的最佳匹配關(guān)系，該研究開辟了一種提高密排六方結(jié)構(gòu)金屬材料力學(xué)性能的有效途徑。
打造優(yōu)秀創(chuàng)新科研團(tuán)隊(duì)
2014年，宋海洋加入到西安石油大學(xué)這個(gè)大家庭。他來校不久，便找到了幾位志同道合的優(yōu)秀教師，一起組建了“先進(jìn)材料計(jì)算與設(shè)計(jì)”校級(jí)青年科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
宋海洋說：“科研要產(chǎn)出成果，單打獨(dú)斗很難實(shí)現(xiàn)，必須要依靠團(tuán)隊(duì)的力量?！边@個(gè)科研團(tuán)隊(duì)的年齡、職稱結(jié)構(gòu)較為合理，6個(gè)人中有2名教授、2名副教授、2名講師五年來圍繞“先進(jìn)材料計(jì)算與設(shè)計(jì)”這一研究領(lǐng)域，共發(fā)表SCI論文近50篇，主持國(guó)家級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)。
功夫不負(fù)有心人，近年來，宋海洋指導(dǎo)的研究生取得了優(yōu)異的成績(jī)：很多學(xué)生在碩士期間發(fā)表了2篇SCI論文，畢業(yè)后一部分學(xué)生考到西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)等高校繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，其余畢業(yè)生進(jìn)入華為、中興、NEC等知名單位工作。
在采訪過程中宋海洋多次提到，他之所以能取得一些成績(jī)，不僅僅依靠個(gè)人的努力與團(tuán)隊(duì)的力量，還依靠的是學(xué)校提供的各種制度保障和有力支持。學(xué)校近年來出臺(tái)的一系列政策，形成了有效的激勵(lì)機(jī)制，為青年教師成長(zhǎng)進(jìn)步提供了良好平臺(tái)?！斑@些政策既讓青年教師感到貼心、暖心，又讓青年教師感到有奔頭、有干勁！”（通訊員 楊明）
鏈接地址：http://news.xiancn.com/content/2019-05/14/content_3454031.htm
