本報(bào)記者 呂揚(yáng) 通訊員 楊明
2019年4月，陜西省科技廳在全省范圍內(nèi)評(píng)選了100名“弘揚(yáng)愛國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”優(yōu)秀青年科技新星，西安石油大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院宋海洋教授位列其中。這項(xiàng)榮譽(yù)僅僅是宋海洋教授眾多榮譽(yù)中的一項(xiàng)。多年來，宋海洋教授先后入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”、陜西省“中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”支持計(jì)劃，獲得英國(guó)物理學(xué)會(huì)杰出審稿人獎(jiǎng)。正如他的博士生導(dǎo)師、西北工業(yè)大學(xué)教授李玉龍所說：“海洋一直都在‘快車道’上！”
動(dòng)力足 個(gè)人的不懈奮斗
“我從來沒有什么轟轟烈烈的夢(mèng)想，我只是用心去做好眼下的每一件事?！彼魏Ｑ笳f。
宋海洋出生于1979年，山西臨汾人，1999年考入大同大學(xué)物理系。在大學(xué)階段，他的成績(jī)一直在班級(jí)里名列前茅。與此同時(shí)，他深深感到學(xué)習(xí)的深度和視野的廣度受到地區(qū)的局限。經(jīng)過積極準(zhǔn)備，2003年宋海洋順利地考上了北京理工大學(xué)的全公費(fèi)碩士研究生?？忌洗T士研究生后，宋海洋選擇了材料計(jì)算與設(shè)計(jì)的研究方向，并自學(xué)C、Fortran、Matlab等編程語言及OpenMP多線程并行技術(shù)以補(bǔ)足自己在計(jì)算機(jī)編程知識(shí)上的短板。碩士畢業(yè)后，宋海洋在承擔(dān)繁忙教學(xué)科研工作的同時(shí)，依然選擇在西北工業(yè)大學(xué)攻讀博士學(xué)位，提升自己的學(xué)術(shù)洞察力。讀博士時(shí)，他遇見了自己的博士生導(dǎo)師李玉龍教授。在李老師的指導(dǎo)下，他開始致力于提升輕質(zhì)鎂合金塑性變形能力的研究。
方向準(zhǔn) 穩(wěn)定的科研方向
自從確定了科研方向，宋海洋一直致力于利用分子動(dòng)力學(xué)模擬方法研究輕質(zhì)碳納米管金屬基復(fù)合材料和鎂合金力學(xué)性能的調(diào)控機(jī)制。宋海洋及其團(tuán)隊(duì)圍繞這一課題開展了大量研究，提出了超塑性雙相鎂合金體系中非晶相厚度和晶體相尺寸的最佳匹配關(guān)系。該研究開辟了一種提高密排六方結(jié)構(gòu)金屬材料力學(xué)性能的有效途徑。
宋海洋說：“科研要產(chǎn)出成果，單打獨(dú)斗很難實(shí)現(xiàn)，必須要依靠團(tuán)隊(duì)的力量?！?014年，宋海洋來到西安石油大學(xué)和5名教師一起組建了“先進(jìn)材料計(jì)算與設(shè)計(jì)”校級(jí)青年科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。5年來，團(tuán)隊(duì)圍繞“先進(jìn)材料計(jì)算與設(shè)計(jì)”這一研究領(lǐng)域，共發(fā)表SCI論文近50篇，主持國(guó)家級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)。
宋海洋的科研團(tuán)隊(duì)還有一股有生力量，那就是他指導(dǎo)的碩士研究生。他帶領(lǐng)的研究生團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)紀(jì)律、創(chuàng)新氛圍、協(xié)作精神得到了一屆又一屆學(xué)生們的傳承，已經(jīng)形成了良性循環(huán)。宋海洋說：“研究生每寫一篇論文，我都要修改10稿以上，到最后發(fā)表的論文幾乎看不出初稿的影子。這個(gè)過程雖然煩瑣辛苦，但切實(shí)提升了研究生的科研創(chuàng)新能力。同時(shí)，研究生敏銳的學(xué)術(shù)觸角和超前的學(xué)術(shù)眼光，也讓我受益良多?！?/p>
“路面”好 學(xué)校的良好平臺(tái)
在采訪過程中宋海洋多次提到，他之所以能取得一些成績(jī)，不僅僅依靠個(gè)人的努力與團(tuán)隊(duì)的力量，還依靠學(xué)校提供的各種制度保障和有力支持。近年來學(xué)校出臺(tái)的一系列政策，如《西安石油大學(xué)青年英才支持辦法》《西安石油大學(xué)教師出國(guó)管理辦法》等，形成了有效的激勵(lì)機(jī)制，為青年教師成長(zhǎng)進(jìn)步提供了良好平臺(tái)。
2018年年底，宋海洋被聘任為材料科學(xué)與工程學(xué)院副院長(zhǎng)，分管科研和研究生工作。上任伊始，他迅速召集青年教師座談，調(diào)查了解大家科研工作中的想法和需求，想方設(shè)法為大家搭建平臺(tái)、解決問題。為了進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，他新組建了“材料物理”本科專業(yè)拔尖班，并擔(dān)任班主任，按照研究生的培養(yǎng)模式致力于培養(yǎng)學(xué)術(shù)型創(chuàng)新人才。
宋海洋說：“ 海納百川，無論是做人還是做事，都要學(xué)習(xí)大海的寬廣視野和博大胸懷?！眲?dòng)力足、方向準(zhǔn)、“路面”好，宋海洋就像一輛勇于探索的“陸地巡洋艦”，在教學(xué)科研管理各項(xiàng)工作中開足馬力、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
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