各院（系）及有關(guān)單位：
隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，高等教育領(lǐng)域正面臨前所未有的變革。AI時(shí)代的到來(lái)，賦予了高等教育全新的思維模式和工作方式。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師的數(shù)字技術(shù)培訓(xùn)，強(qiáng)化數(shù)字化意識(shí)、聚焦數(shù)字化應(yīng)用、增強(qiáng)數(shù)字化責(zé)任，幫助教師把智慧教學(xué)和人工智能技術(shù)深入到課堂教學(xué)中，積極探索人工智能環(huán)境下的教育教學(xué)新模式和技術(shù)路徑，推進(jìn)智慧課程與數(shù)字化教材建設(shè)，現(xiàn)就組織參加“學(xué)堂在線(xiàn)2024年秋季學(xué)期全國(guó)高校公益直播培訓(xùn)”活動(dòng)相關(guān)事宜通知如下。
一、活動(dòng)主題
“領(lǐng)航新學(xué)期——從智慧教學(xué)到AI 課程創(chuàng)新”
二、培訓(xùn)對(duì)象
各院（系）主管教學(xué)院長(zhǎng)（主任）、系主任、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、教研室負(fù)責(zé)人及對(duì)智慧教學(xué)、人工智能等感興趣的教師及相關(guān)人員。建議各院（系）積極組織教師參加。
三、培訓(xùn)形式
本次培訓(xùn)活動(dòng)以“雨課堂”直播形式開(kāi)展。
四、日程安排
培訓(xùn)時(shí)間：2024年8月28日-30日，具體培訓(xùn)內(nèi)容及安排見(jiàn)下表。
時(shí)間 |
內(nèi)容 |
主講人 |
8月28日周三 |
19:00-19:40 |
【實(shí)操分享】 基于雨課堂開(kāi)展課堂教學(xué)與多維度評(píng)價(jià)
·快速安裝雨課堂，課前準(zhǔn)備輕松上手
·基于PPT和微信輕松掌握激活課堂小技巧 ·構(gòu)建多維考核，從“認(rèn)臉”到“認(rèn)數(shù)據(jù)” |
程 浩 清華大學(xué)學(xué)堂在線(xiàn)培訓(xùn)師 |
19:50-20:30 |
【實(shí)操分享】 如何利用一體化平臺(tái)開(kāi)展混合式教學(xué) ·一體化平臺(tái)簡(jiǎn)介及使用前的準(zhǔn)備工作 ·在線(xiàn)資源的建設(shè)與應(yīng)用 ·基于在線(xiàn)課程方便靈活地開(kāi)展混合式教學(xué) |
劉 鵬 清華大學(xué)學(xué)堂在線(xiàn)培訓(xùn)師 |
8月29日周四 |
19:00-19:30 |
【專(zhuān)家報(bào)告及案例分享】 生成式人工智能賦能教育教學(xué)——以清華大學(xué)為例 |
徐 燊 清華大學(xué)在線(xiàn)教育中心副主任 |
19:40-20:30 |
【專(zhuān)題分享】 人工智能賦能高等教育教學(xué)改革——面向未來(lái)的高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型新篇章 |
汪 靜 清華大學(xué)學(xué)堂在線(xiàn)培訓(xùn)師 |
8月30日周五 |
19:00-19:40 |
【專(zhuān)家報(bào)告及案例分享】 人工智能在通識(shí)課教學(xué)中的應(yīng)用與潛能 |
程祥鈺 清華大學(xué)寫(xiě)作與溝通教學(xué)中心副教授 |
19:50-20:30 |
【專(zhuān)家報(bào)告及案例分享】 從信息技術(shù)融入到AI賦能--《信號(hào)與系統(tǒng)II》課程的智慧教學(xué)改革探索 |
袁一鳴 安徽工程大學(xué)電氣工程學(xué)院副教授 |
五、主講團(tuán)隊(duì)
徐 燊：清華大學(xué)在線(xiàn)教育中心副主任，教育部在線(xiàn)教育研究中心交流聯(lián)絡(luò)部副主任。長(zhǎng)期從事清華大學(xué)在線(xiàn)教育相關(guān)工作，包括在線(xiàn)課程建設(shè)、混合式教學(xué)及融合式教學(xué)建設(shè)，多次組織學(xué)校課程參評(píng)國(guó)家級(jí)一流本科課程；深度參與教育部在線(xiàn)教育研究中心、世界慕課與在線(xiàn)教育聯(lián)盟秘書(shū)處工作，推動(dòng)清華在線(xiàn)教育國(guó)內(nèi)外合作。近期著力推動(dòng)學(xué)校人工智能賦能教育教學(xué)工作，相關(guān)案例獲評(píng)教育部首批“人工智能+高等教育”應(yīng)用場(chǎng)景典型案例。
程祥鈺：清華大學(xué)寫(xiě)作與溝通教學(xué)中心副主任，副教授，寫(xiě)作與溝通課專(zhuān)職教師，《清華寫(xiě)作與溝通課教學(xué)案例集》副主編，清華大學(xué)通識(shí)課程專(zhuān)家工作組人文課組成員，中文通識(shí)寫(xiě)作課程虛擬教研室負(fù)責(zé)人，清華大學(xué)AI助教試點(diǎn)課程開(kāi)課教師。
袁一鳴：安徽工程大學(xué)電氣工程學(xué)院副教授。獲全國(guó)高等學(xué)校青年教師電路、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)課程教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)高等學(xué)校青年教師電工學(xué)教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、全國(guó)高校混合式教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)，安徽省教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、安徽省普通本科院校青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，安徽省師德先進(jìn)個(gè)人，安徽省線(xiàn)上教學(xué)新秀，第一完成人獲安徽省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。主講課程《信號(hào)與系統(tǒng)Ⅱ》獲批國(guó)家級(jí)線(xiàn)上線(xiàn)下混合式一流本科課程，AI賦能教學(xué)案例被安徽省教育廳推至教育部參評(píng)“第二批人工智能+高等教育案例”，安徽省精品線(xiàn)下課程、安徽省教學(xué)示范課堂、安徽省線(xiàn)上優(yōu)秀課堂，安徽省課程思政示范課。
程 浩：清華大學(xué)學(xué)堂在線(xiàn)培訓(xùn)師，在信息化教育教學(xué)工具應(yīng)用實(shí)踐及教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，深度參與高校雨課堂、一體化平臺(tái)產(chǎn)品培訓(xùn)服務(wù)。
劉 鵬：清華大學(xué)學(xué)堂在線(xiàn)培訓(xùn)師，深度參與高校雨課堂智慧教學(xué)培訓(xùn)授課、雨課堂智慧教學(xué)沙龍等工作。
汪 靜：清華大學(xué)學(xué)堂在線(xiàn)培訓(xùn)師，在精品在線(xiàn)課程建設(shè)、智慧教學(xué)工具應(yīng)用、混合式“金課”打造等信息化教學(xué)改革實(shí)踐方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。曾在北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、電子科技大學(xué)等知名院校開(kāi)展過(guò)智慧教學(xué)系列培訓(xùn)和工作坊。
六、工作要求
請(qǐng)各院（系）積極組織相關(guān)人員參加培訓(xùn)，系統(tǒng)會(huì)實(shí)時(shí)記錄學(xué)習(xí)過(guò)程，結(jié)束后將導(dǎo)出培訓(xùn)人員信息。培訓(xùn)人員在后期學(xué)校組織的智慧課程等相關(guān)建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)中給予一定的政策傾斜。
七、操作流程
1.掃碼加入活動(dòng)班級(jí)。
邀請(qǐng)碼:LK8DKB
2.觀(guān)看直播。
本次直播活動(dòng)支持通過(guò)“雨課堂”微信端和電腦網(wǎng)頁(yè)端兩種方式觀(guān)看。
（1）通過(guò)“雨課堂”微信端觀(guān)看直播
進(jìn)入手機(jī)微信-搜索并進(jìn)入“雨課堂”小程序，直播開(kāi)始時(shí)在小程序頁(yè)面上方有“你有1個(gè)課正在上課”的提醒，點(diǎn)擊進(jìn)入觀(guān)看直播。
（2）通過(guò)電腦網(wǎng)頁(yè)端觀(guān)看直播（推薦使用Chrome、火狐等瀏覽器）
瀏覽器輸入www.yuketang.cn，點(diǎn)擊右上角“登錄網(wǎng)頁(yè)版”進(jìn)入課程頁(yè)面后，“正在上課的課程”將出現(xiàn)在頁(yè)面上方，點(diǎn)擊可進(jìn)入當(dāng)前直播頁(yè)面并可全屏觀(guān)看。
3.回放指南。
直播結(jié)束后，再次進(jìn)入課程班級(jí)，可以看到課程回放入口。在專(zhuān)家允許下，課程支持回看。
教務(wù)處 教師發(fā)展中心
2024年8月23日
