各院（系）：
為貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》和《關(guān)于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》文件精神，根據(jù)《陜西省教育廳辦公室關(guān)于做好編制發(fā)布高等學校2021-2022學年本科教學質(zhì)量報告工作的通知》（陜教高辦[2022]31號）要求，為進一步健全我校本科教學質(zhì)量保障體系，不斷完善以學院自我評估為基礎(chǔ)的質(zhì)量報告發(fā)布制度，現(xiàn)就撰寫《院（系）2021-2022學年本科教學質(zhì)量報告》有關(guān)事宜通知如下：
一、內(nèi)容要求：
（一）本科教育基本情況。包括人才培養(yǎng)目標及服務(wù)面向、專業(yè)設(shè)置情況，各類全日制在校學生情況及本科生所占比例，本科生源質(zhì)量情況等。
（二）師資與教學條件。包括本單位師資隊伍數(shù)量及結(jié)構(gòu)、生師比、本科生主講教師情況、教授承擔本科課程情況，教學經(jīng)費投入情況，教學用房、圖書、設(shè)備、信息資源及其應用情況等。
（三）教學建設(shè)與改革。揭示教學過程各主要方面和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，包括專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學改革等。特別是實踐教學、畢業(yè)論文（設(shè)計）以及學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等情況。
（四）專業(yè)培養(yǎng)能力。展示本科專業(yè)能力和發(fā)展水平，主要描述專業(yè)概況，突出特色、優(yōu)勢、問題及困難等。包括專業(yè)的培養(yǎng)目標、教學條件、人才培養(yǎng)等情況，特別是人才培養(yǎng)目標定位與社會人才需求適應性、培養(yǎng)方案特點、專任教師數(shù)量和結(jié)構(gòu)、生師比、教學經(jīng)費投入、教學資源、實踐教學及實習實訓基地、立德樹人落實機制、專業(yè)課程體系建設(shè)、教授授課、實踐教學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、學風管理等概況。
（五）質(zhì)量保障體系。闡述本單位人才培養(yǎng)中心地位落實情況、領(lǐng)導班子研究本科教學工作情況、出臺的相關(guān)政策措施，教學質(zhì)量保障體系建設(shè)、日常監(jiān)控及運行、規(guī)范教學行為情況，本科教學基本狀態(tài)分析，開展專業(yè)評估、專業(yè)認證、國際評估情況等。
（六）學生學習效果。呈現(xiàn)學生學習滿意度、應屆本科生畢業(yè)情況、學位授予情況、攻讀研究生情況、就業(yè)情況、社會用人單位對畢業(yè)生評價、畢業(yè)生成就等。
（七）特色發(fā)展?？偨Y(jié)本單位在本科教育教學工作中的特色和經(jīng)驗。
（八）需要解決的問題。針對影響教學質(zhì)量的突出問題，分析主要原因，提出解決問題的措施及建議。
二、格式要求：
（一）標題：黑體小二加粗居中，單倍行距。
（二）一級標題：黑體小三頂左，單倍行距。
（三）二級標題：黑體四號頂左，單倍行距。
（四）三級標題：黑體小四頂左，單倍行距。
（五）段落文字：宋體小四，兩端對齊書寫，段落首行左縮進2個漢字符。行距20磅。
（六）表格：表名置于表的上方，宋體五號居中，表格內(nèi)文字為宋體，大小根據(jù)表的內(nèi)容自行調(diào)整。
（七）圖：圖名置于圖的下方，宋體五號居中，單倍行距。
三、裝訂等要求：
（一）雙面打印，中縫裝訂。
（二）封面采用髙評中心提供的固定模板（附件1）。
（三）簽名頁附在封面后一頁（附件4）。
四、說明:
（一）數(shù)據(jù)的計算方法參照《教育部關(guān)于印發(fā)〈普通高等學校基本辦學條件指標（試行）〉的通知》（教發(fā)〔2004〕2 號）及《中國教育監(jiān)測與評價統(tǒng)計指標體系（2020 年版）》（教發(fā)〔2020〕6 號）文件。
（二）財務(wù)數(shù)據(jù)（如經(jīng)費、工資等）按照自然年計算，截止到2021年12月31日；教學數(shù)據(jù)（學生、教師、專業(yè)、課程等）按照學年計算，為2021—2022學年。
（三）專業(yè)生師比=專業(yè)在校本科生數(shù)/專業(yè)教師總數(shù)。專業(yè)教師總數(shù)=專業(yè)專任教師數(shù)+聘請校外教師數(shù)×0.5。專業(yè)專任教師指具有教師資格、主要從事本專業(yè)教學工作的人員。
各院（系）請于2022年10月28日前將紙質(zhì)版交至高教研究與評估中心（行政樓212），電子版發(fā)至gjyjk@xsyu.edu.cn。
聯(lián)系人：牛麗玲 電話：88382383
附件1：院（系）2021-2022學年本科教學質(zhì)量報告封面模板.docx
附件2：院（系）2021-2022學年本科教學質(zhì)量報告提綱.docx
附件3：院（系）2021-2022學年本科教學質(zhì)量報告支撐數(shù)據(jù)表.docx
附件4：院（系）2021-2022學年本科教學質(zhì)量報告教授委員會簽名頁.docx
高教研究與評估中心
2022年10月10日
