12月20日，學(xué)校在雁塔校區(qū)會(huì)議中心召開(kāi)“信息再造管理流程 數(shù)智賦能教育學(xué)習(xí)”智慧教育大會(huì)。校黨政領(lǐng)導(dǎo)常江、王進(jìn)富、張木、程永清、楊戰(zhàn)社、蘇文甫、張君濤、張驍勇、趙健，陜西省教育廳教育信息化處處長(zhǎng)李享陽(yáng)，超星集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)史超，超星泛雅集團(tuán)總經(jīng)理秦波濤出席大會(huì)。大會(huì)由副校長(zhǎng)蘇文甫主持。
會(huì)上，校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)王進(jìn)富以《AI賦能教育 啟迪智慧引擎——西石大智慧教育改革思考》為題作專題報(bào)告。從“智慧教育是什么，為什么追求智慧教育，面向未來(lái)的智慧教育我們?cè)摳墒裁础比齻€(gè)維度，全面深刻闡釋了智慧教育的內(nèi)涵、外延及應(yīng)對(duì)之策，為學(xué)校描繪了利用智慧教育提升學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的路徑。他強(qiáng)調(diào)，AI賦能教育就是要在重塑智慧辦學(xué)新理念、構(gòu)建智慧辦學(xué)新體系、構(gòu)建智慧辦學(xué)新校園、升級(jí)智慧教育新環(huán)境、構(gòu)建智慧教育新范式、促進(jìn)智慧管理新體系等六個(gè)方面重塑辦學(xué)思路和舉措。智慧辦學(xué)就是要用數(shù)智賦能學(xué)校發(fā)展、實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活智能化、教師教學(xué)科研高效化、管理決策支持科學(xué)化。
超星泛雅集團(tuán)總經(jīng)理秦波濤作了題為《啟明星助力西石大一流專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)創(chuàng)新》的報(bào)告。
學(xué)校信息化建設(shè)與管理處、教務(wù)處、研究生院、石油工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院負(fù)責(zé)人和教師代表分別以《加快智慧校園建設(shè)助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》《推動(dòng)數(shù)智賦能創(chuàng)新教育教學(xué)新形態(tài)》《數(shù)智賦能學(xué)位與研究生教育高質(zhì)量發(fā)展》、《邁向數(shù)智時(shí)代，培育拔尖人才——運(yùn)用數(shù)字技術(shù)開(kāi)展創(chuàng)新班教學(xué)改革》、《構(gòu)建行業(yè)垂直模型，提升科研教學(xué)水平——石油大模型建設(shè)賦能數(shù)智教育新變革》、《智慧教學(xué)課程改革的實(shí)踐與思考——以“自動(dòng)控制理論”為例》為題作了專題匯報(bào)。
校黨委書(shū)記常江、陜西省教育廳教育信息化處處長(zhǎng)李享陽(yáng)共同為“智慧教育研究中心”揭牌。
校長(zhǎng)王進(jìn)富代表學(xué)校與超星集團(tuán)董事長(zhǎng)史超就“智慧專業(yè)與課程建設(shè)項(xiàng)目”進(jìn)行共建簽約。
機(jī)關(guān)科研教輔主要負(fù)責(zé)人、各院（系）院長(zhǎng)及副院長(zhǎng)、教師及學(xué)生代表圍繞八個(gè)專題報(bào)告，分為四個(gè)小組，交流研討學(xué)校智慧辦學(xué)的思路和辦法。
分組交流研討后，各分組代表結(jié)合專題報(bào)告在學(xué)術(shù)報(bào)告廳依次做了大會(huì)發(fā)言。參會(huì)代表一致認(rèn)為，通過(guò)本次大會(huì)深刻認(rèn)識(shí)到了智慧教育的重要性和發(fā)展?jié)摿?。將AI融入教育教學(xué)，不僅能夠創(chuàng)新教學(xué)方式方法，提升教學(xué)質(zhì)量和效率，還能夠更好地滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，紛紛表示將繼續(xù)積極探索和實(shí)踐智慧教育的新模式、新路徑，為推動(dòng)我校智慧教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
校黨委書(shū)記常江在總結(jié)講話中表示，本次大會(huì)專題報(bào)告內(nèi)容詳實(shí)、指標(biāo)具體、措施多元，有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，各分組代表結(jié)合學(xué)習(xí)工作實(shí)際在大會(huì)發(fā)言有思考、有舉措。他指出，智慧教育大會(huì)要以教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型為切入點(diǎn)，大力倡導(dǎo)數(shù)字化教育、智慧化辦學(xué)，統(tǒng)一思想、匯聚智慧、創(chuàng)新舉措，以提升智慧教育水平深化教育綜合改革，為學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展增強(qiáng)改革動(dòng)力和創(chuàng)新活力。同時(shí)，為確保智慧教育取得實(shí)效，他提出三個(gè)方面的意見(jiàn)。一是深刻認(rèn)識(shí)智慧教育的重要意義。應(yīng)當(dāng)正向看待數(shù)字化變革對(duì)教育教學(xué)帶來(lái)的巨大影響，在此基礎(chǔ)上準(zhǔn)確把握教育數(shù)字化對(duì)學(xué)校深化教育改革的支撐作用，全面深入貫徹第三次黨代會(huì)關(guān)于智慧校園建設(shè)的部署安排。二是準(zhǔn)確把握智慧教育的發(fā)展內(nèi)涵。在教育平臺(tái)搭建中實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)賦能”，在教學(xué)理念重塑中提升“教學(xué)賦能”，在制度流程再造中形成“管理賦能”。三是切實(shí)保障智慧教育的順利實(shí)施。要以此為契機(jī)，加大建設(shè)力度，智慧賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，以智慧校園建設(shè)為高等教育綜合改革提供重要突破點(diǎn)，以智慧教育重塑辦學(xué)發(fā)展體制機(jī)制，為教育科技人才體制機(jī)制一體改革貢獻(xiàn)西石大經(jīng)驗(yàn)。
副校長(zhǎng)蘇文甫主持大會(huì)
機(jī)關(guān)、科研、教輔及附屬各單位主要負(fù)責(zé)人、信息化管理員，各院(系)院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、教師代表、學(xué)生代表等三百余人參加了會(huì)議。
