院（系）書記院長訪談（十一）體育學院
黨總支書記 茍毅飛 院長 李壽邦
一、學校第三次黨代會提出建成特色鮮明的高水平教學研究型大學奮斗目標，體育學院的發(fā)展思路和具體舉措是什么？
體育學院全體師生將以學校第三次黨代會精神為指引，牢記“為黨育人、為國育才”使命，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務(wù)和“健康第一”的教育理念，抓住建設(shè)體育強國辦學新機遇，突出石油高校體育學科辦學特色，按照“強化基礎(chǔ)、交叉融合、協(xié)同發(fā)展”的思路，堅持課堂教學與課外活動相銜接、培養(yǎng)興趣與提高技能相促進、群體活動與運動競賽相協(xié)調(diào)、全面推進與分類指導(dǎo)相結(jié)合的教育教學模式，實施“教學、科研、訓練”三結(jié)合，大力激發(fā)體育人文精神，全面釋放體育育人功能，積極推進人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、師資隊伍建設(shè)、對外合作交流等工作，跑出學院事業(yè)發(fā)展加速度。
二、如何堅持黨建引領(lǐng)，努力提升學院內(nèi)部治理效能，為學院高質(zhì)量發(fā)展提供持續(xù)動能？
學院以培育創(chuàng)建學?！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室為契機，探索和強化“黨建+業(yè)務(wù)”工作模式，推動黨建工作和學院中心工作“雙融雙促”。一是積極推進“黨建+教學”“黨建+科研”“黨建+學工”等協(xié)同育人機制，全方位帶動學院高質(zhì)量發(fā)展。二是優(yōu)化整合現(xiàn)有體育教學訓練場地和科研平臺，凝練打造科研團隊，鼓勵激勵教師注重教學改革研究，提高教職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性。三是全面加強師德師風和教風學風建設(shè)，做好對師資招聘和高層次人才引進工作的政治把關(guān)，加強以班級建設(shè)、學科競賽、考研就業(yè)、學術(shù)誠信等為抓手的學風建設(shè)。四是全面落實意識形態(tài)工作責任制，加強對學院課堂教學，報告會、研討會、論壇、網(wǎng)站等意識形態(tài)陣地的管理，切實維護意識形態(tài)安全。
三、面向體育強國建設(shè)新時代，學院在進一步加強學科專業(yè)建設(shè)、提高師資隊伍水平、提升科研能力、提高體育競賽水平等方面有哪些思路和舉措？
學院堅持問題導(dǎo)向，聚焦重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深化改革創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)體育教育教學和學生素質(zhì)培養(yǎng)新局面。一是不斷加強學科專業(yè)建設(shè)。分析研究現(xiàn)有學科專業(yè)的優(yōu)勢與弱項，梳理利用校內(nèi)外各類資源，加大學科專業(yè)投入建設(shè)力度，適時申報體育經(jīng)濟與管理專業(yè)，進一步提高育人質(zhì)量和辦學水平。二是不斷加強人才隊伍建設(shè)。認真貫徹落實學?！熬鄄乓恰毙袆樱e極構(gòu)建“穩(wěn)培引用”的人才工作機制，結(jié)合學科專業(yè)設(shè)置教學、科研與競賽團隊，努力打造高素質(zhì)團隊“利益共同體”，實現(xiàn)隊伍要更精干、能力要更過硬、成績要更突出。三是不斷提升整體科研水平。進一步整合資源和團隊，凝練聚焦科研方向，加強教師科研能力培育，提高教師對申報科研項目、撰寫科研論文和專著的積極性。四是加大學生體育競賽工作力度。建立完善相關(guān)制度，鼓勵和組織教師帶領(lǐng)學生參加各類體育競賽，提升學院教育教學水平和人才培養(yǎng)水平，提高學校在國家級、省級各類體育競賽中的知名度和美譽度。
四、學院在重視以體育人、完善思政教育體系等方面的工作思路和具體舉措是什么？
學院充分利用體育教育主渠道，構(gòu)建以體育人、以體育智、以體育心的思政教學模式，拓展以體育德、以體育人之路，引導(dǎo)學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。一是優(yōu)化體育教育環(huán)境，厚植以體育德的土壤。通過“館課融合”“體德結(jié)合”“身心契合”“資源整合”等方式，提高“沉浸式”體育教育成效，使學生能夠更好地了解體育文化、感受體育魅力、體驗體育激情，為以體育德、以體育人奠定堅實基礎(chǔ)。二是豐富體育活動形式，筑牢以體育人的根基。依托校內(nèi)外的體育教學資源，在傳統(tǒng)的校內(nèi)運動會和體育節(jié)的基礎(chǔ)上，多組織開展和承辦各類比賽，增加學生與外界的交流和比賽機會。組織有創(chuàng)意的體育活動，讓學生在實踐與真實場景中學習優(yōu)秀的體育品質(zhì)。三是弘揚體育強國理念，釋放立德樹人合力。積極采取有效措施，提高體育教師的專業(yè)素質(zhì)，增強師生參與體育強國建設(shè)的思想自覺、理論自覺與行動自覺。
五、學院在堅持“五育”并舉，促進學生發(fā)展方面有哪些具體舉措？
在培養(yǎng)學生過程中，不僅要關(guān)注學生科學文化知識學習，還要重視德育、體育、美育和勞動教育，要堅持“五育”并舉。一是以高質(zhì)量課程體系為載體，深入挖掘、拓展體育課程思政元素，充分發(fā)揮各門課程的思想政治教育功能，全面推進體育課程思政建設(shè)。二是積極開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、體育社會實踐等活動，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。三是認真落實學?！度婕訌娦聲r代體育工作的實施方案》，教育引導(dǎo)學生樹立“陽光體育、健康第一”的理念，實施好國家學生體質(zhì)健康達標測試。四是認真落實學?！都訌娦聲r代美育工作實施方案》和《勞動教育實施方案》，將美育和勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，促使德智體美勞全面發(fā)展培養(yǎng)目標得到進一步落實。
六、豐富的教育資源是提高辦學水平的基礎(chǔ)，學院如何以開放融合的姿態(tài)積極拓展外部發(fā)展空間？
學院將堅持開放辦學，積極爭取校外辦學資源，拓展外部發(fā)展空間。一是充分利用已有的校外實踐實訓基地，積極開展各類戶外運動項目、體育比賽活動及體育教育創(chuàng)新與能力培養(yǎng)，不斷提高體育教育教學水平，并積極與各運動基地、組織機構(gòu)和大專院校聯(lián)系，進一步拓展校外實習實踐實訓基地。二是積極參與并承辦省內(nèi)外各類體育賽事與比賽，如飛盤、槳板、射藝、跳繩等，借助外部資源，提高學院承辦各類大型比賽和專項競賽的組織能力，提升學院在體育競賽中的顯示度和影響力。三是充分利用學院校友會平臺，加強與校友的溝通交流，整合校友資源優(yōu)勢，積極打造學院與校友終身命運共同體，通過校友資源拓寬實踐、實習、就業(yè)以及科研等方面的渠道，拓展合作關(guān)系。
七、學院在創(chuàng)新組織形式，營造“想干事、能干事、干成事”氛圍，激發(fā)團隊動能方面，有哪些新思路？
創(chuàng)新組織形式是激發(fā)教職工干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動力，也是加快學院高質(zhì)量發(fā)展的有效措施。一是以“一院一策”改革為契機，積極推進教師職稱評審制度、崗位聘任制度、考核制度、分配制度、建立獎懲和淘汰機制，優(yōu)化利益分配格局，激勵廣大教職工“想干事、能干事、干成事”，激發(fā)學院發(fā)展動能。二是加強體制機制建設(shè)，進一步加大大學體育和社會體育指導(dǎo)與管理教育教學研究室建設(shè)力度，有序推進有組織的學科建設(shè)和科學研究工作，推動學科團隊和科研團隊創(chuàng)新發(fā)展，加快學科專業(yè)建設(shè)。三是以構(gòu)建會運動、愛運動的健康教育為目標，依托學院各類教育教學平臺和資源，積極推動運動指導(dǎo)、運動體驗和產(chǎn)教融合協(xié)同發(fā)展，探索打造健康教育的新平臺，努力形成特色化運動健康教育的新模式。
