為深入貫徹落實黨的十九大和中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，打造一流研究生導師隊伍，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，扎實推進學校學科發(fā)展和專業(yè)建設(shè)，7月11日至16日，我校在上海交通大學舉辦研究生導師師德師風與綜合素養(yǎng)提升研修班。此次研修班由我校黨委教師工作部組織，研修學員主要是來自全校14個院系的近三年新增研究生導師。
7月12日上午，研修班開班儀式在上海交通大學繼續(xù)教育學院舉行。我校副校長程永清，上海交通大學繼續(xù)教育學院院長胡潔，43名學員和黨委教師工作部工作人員以及上海交通大學繼續(xù)教育學院相關(guān)工作人員參加了開班儀式。
開班儀式上，程永清代表學校對此次研修班順利開班表示祝賀，對上海交通大學繼續(xù)教育學院的精心安排表示感謝。程永清指出，上海交通大學辦學歷史悠久，是由盛宣懷先生于甲午海戰(zhàn)失敗后為致力于民族獨立所創(chuàng)立，為新中國的工業(yè)建設(shè)和發(fā)展做出了卓越貢獻。1955年初，數(shù)千名上海交通大學師生響應(yīng)國家號召，告別繁華的上海、扎根古都西安，用青春和汗水在西北建設(shè)了一所著名的高等學府，在交大西遷的洪流中，無數(shù)可歌可泣的事跡，筑成了“西遷精神”的豐碑。作為西部高校，我們來這里研修學習，就是要學習交大人愛國主義精神、先進的育人理念和一流學科建設(shè)經(jīng)驗。就本次研修，程永清提出三點意見：一要端正學習態(tài)度，增加研修培訓的內(nèi)在動力。他指出，陳述性知識、程序性知識和策略性知識的學習，需要我們端正態(tài)度，激發(fā)學習內(nèi)生動力，只有這樣才能學有所獲。二要加強學習，提升自己的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。程永清強調(diào)，研修學習，就要學習交大人觀察問題的態(tài)度、思考問題的方法和解決問題的思路，從他們的校園文化、言談舉止和教育理念中找思路、受啟發(fā)，從他們育人思想的火花中感知我們下一步事業(yè)的發(fā)展方向。三要學以致用，學以革新，用實際行動推動學校高質(zhì)量發(fā)展。程永清說，要通過學習，學有所獲、知行合一，發(fā)揮更好的引領(lǐng)、輻射作用，積極投身學校發(fā)展之中，為一流大學創(chuàng)建做出自己的貢獻。最后，程永清希望大家克服困難、加強交流、增強友誼、學有所成。
本次研修為期5天，研修內(nèi)容包括師德師風、思政課程與課程思政、學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)及評估和國家自然科學基金項目等內(nèi)容。研修主題突出、內(nèi)容新穎、形式多樣，研修平臺高端。上海交通大學繼續(xù)教育學院院長、國家級人才、國家社科基金重大項目首席專家、國家自然科學基金項目負責人、博導、胡潔教授以“創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式改革”為題，上海交通大學藥學院慕課名師、中國醫(yī)藥教育協(xié)會專家委員會委員、上海交通大學國家自然科學基金項目評議人和教育部高校同行評議專家彭崇勝教授以“‘課程思政’的理念、設(shè)計和實施”為題，上海交通大學物理與天文學院黨委書記梁齊教授以“以教材建設(shè)促進課程建設(shè)”為題，上海市委黨校哲學教研部主任朱明毅教授以“創(chuàng)新思維與科學決策”為題，同濟大學教學質(zhì)量管理辦公室主任李亞東研究員以“高等學校專業(yè)建設(shè)、評估體系構(gòu)建的研究與思考”為題，上海交通大學馬克思主義學院院長、國家級教學名師、博士生導師王巖教授以“加強師德師風建設(shè)，打造高素質(zhì)教師隊伍”為題，著名教育學者、21世紀教育研究院副院長、中國高校校報協(xié)會副會長、上海市高校校報研究會理事長、上海交通大學熊丙奇編審以“黨的十九大精神解讀與教育綜合改革”為題，上海交通大學科學技術(shù)發(fā)展研究院副院長、前沿創(chuàng)新研究院院長孫麗珍以“加強基礎(chǔ)研究，提升源頭創(chuàng)新活力——國家自然科學基金申報”為題，分別做專題輔導報告。在現(xiàn)場教學環(huán)節(jié)，研修學員們在講解員的引導下，參觀了中共一大會址、錢學森紀念館，此外研修學員們還圍繞研修主題進行了交流發(fā)言。
研修期間，研修學員們學習態(tài)度端正，學習積極性高，師生互動性強，交流發(fā)言氛圍熱烈。大家表示，通過研修，進一步加深了對立德樹人的認識和理解，開闊了教育教學的視野和思路，回到工作崗位后將學以致用、勇?lián)姑?，助力學校高水平教學研究型大學建設(shè)，為學校研究生教育事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻。
