教育部《新文科建設(shè)宣言》提出，積極推動人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)與文科專業(yè)深入融合，積極發(fā)展文科類新興專業(yè)，推動原有文科專業(yè)改造升級，實現(xiàn)文科與理工的深度交叉融合。我校緊跟新文科建設(shè)步伐，契合數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代財務(wù)大數(shù)據(jù)分析能力與智能化管理決策能力的培養(yǎng)需求，積極開展“一體兩翼”式本科人才培養(yǎng)，滿足多樣化人才培養(yǎng)需求。我校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院面向2022級大一新生選拔成立財務(wù)管理（智能財務(wù)方向）和金融學(xué)（特許金融分析師CFA）兩個特色方向班。第一屆財務(wù)管理（智能財務(wù)方向）招生24人，金融學(xué)（特許金融分析師CFA）招生15人，招生及教學(xué)工作開展順利。
財務(wù)管理（智能財務(wù)方向）采用“專業(yè)+”交叉融合模式，面向新一代信息技術(shù)主導(dǎo)的智能化財會變革這一時代背景，適應(yīng)“大智移云物區(qū)”（大數(shù)據(jù)、人工智能、移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈）場景下的財務(wù)分析和決策需求，注重財務(wù)管理與技術(shù)信息科學(xué)的交叉融合，培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型財會類人才。金融學(xué)（特許金融分析師CFA）采用“學(xué)歷教育+國際職業(yè)資格”模式，將全球公認(rèn)的金融證券業(yè)最高認(rèn)證書CFA資格考試嵌入本科人才培養(yǎng)方案，注重學(xué)生金融綜合決策能力的提升，培養(yǎng)雙語雙證復(fù)合型人才。
教育部一流本科專業(yè)“雙萬計劃”實施以來，我校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院高度重視專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，先后獲批會計學(xué)、人力資源管理、財務(wù)管理三個國家級本科一流專業(yè)建設(shè)點。截止目前，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院已經(jīng)打造了國際注冊會計師、智能財務(wù)、特許金融分析師等3種方向班實施路徑，堅持“學(xué)生中心、成果導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”理念，實行導(dǎo)師制、小班化與個性化的培養(yǎng)模式，持續(xù)提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量。
